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认识自闭症

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  • 利用亲子游戏促进自闭症儿童的康复与发展2017-06-30
  • 自闭症是一种普遍性发育妨碍疾病,患儿在交流、认知、兴味等多方面都存在着妨碍,其病愈与训练需求专业职员及机构的参与及指点,但家长与孩子的互动也是至关紧张的,得当的展开一些亲子游戏对患儿…
  • 3—4岁自闭症家庭语言能力训练2017-06-11
  • 3—4岁自闭症家庭语言能力训练一、用“我”、“我的”代替自己的名字1.对孩子提出下列问题:“谁的玩具(小床、衣服)?”、“谁想要甜饼干?”2.说自己的衣服,用“我的衣服”来表达。用手指着说:“这双…
  • 2-3岁自闭症家庭语言能力训练2017-06-11
  • 2-3岁自闭症家庭语言能力训练一、说出4个玩具的名称(爱称、幼儿用语也可以)1、让孩子说出手中玩具的名称。你先说出这个玩具的名称,然后再让孩子说,并让他把玩具放入盒中。2、玩找玩具的游戏,你说…
  • 1-2岁自闭症家庭语言能力训练2017-06-11
  • 1-2岁自闭症家庭语言能力训练一、说5个词1、要给孩子示范怎样使用这些简单的语言。孩子在说“爸爸”、“妈妈”时,他可能表示别的意思。2、当孩子看见猫却叫他“汪汪”时,你要教他:“它像„汪汪‟,…
  • 提高自闭儿认知能力这样做,再也不用孤立无援了2017-05-28
  • 人的认知发展绝不是孤立的,“人的心理实质乃是移置在内部并成为个性的机能及其结构形式的社会关系的总和”。而人的发展又具有明显的阶段性、渐进性。因此,在对自闭症儿童的认知发展过程中,我们既…
  • 自闭症儿童的语言训练方法2017-04-27
  • 1、压声法:让儿童平躺在床上,用双手交叉压在腹腔上,微用力下压,迫使其发声。2、搔痒法:用手或轻软物体搔儿童的手心、脚心、颈部、掖下等部位,使其发出“咯咯”的笑声,并同时说“好痒”。3、训练…
  • 自闭症的训练步骤?2017-04-26
  • 训练的步骤:(一)了解起点行为:先简单测试儿童语言发展的程度,如使用《自闭症儿童基本沟通行为评量表》[4]。简易的听指令能力和大肌肉动作的模仿能力,几乎是一切学习的基础,因为透过这些模仿学习…
  • 自闭症儿童的口语障碍的类型2017-04-26
  • 1.无语言:通常会被认为听力有问题或是失语症2.立即仿说(immediateecholalia):有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图,而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。3.延宕仿说(delayedecholali…
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