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昆山童心圆儿童早期发展康复中心
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  • 一对一ABA课程2017-04-25
  • 应用行为分析法(ABA) Applied Behaviour Analysis, 简称(ABA ) 是将目标任务(即教学的知识、技能、行为、习惯等)按照一定的方式和顺序分解成一系列的较小的或者相互相对独立的步骤,然后采用适当…
  • 感统失调2017-04-25
  • 感统全称感觉统合失调,感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调即为大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。1972年,美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士(Ayresa.J)创导了感觉统合(Sensory Int…
  • 社交融合2017-04-26
  • 国际在线报道:对于大部分孩子来说,穿一件新衣服,是一件简单而又快乐的事情,但对于一些孩子却可能是一种极端痛苦的刺激;游乐园,在普通孩子眼中,是一座充满欢乐和趣味的冒险乐园,但也许会带给另…
  • 生活自理2017-04-26
  • 生活自理能力是指人们在生活中自己照料自己的行为能力。要让幼儿做到生活自理,必须让其明确生活自理的方法,幼儿不会洗脸,就谈不上把脸洗干净;幼儿不知把玩具放到哪里,就谈不上把玩具物归原处………
  • 小衔接【6名】2017-04-26
  • 幼小衔接具体内容和影响一、知识衔接:涵盖拼音、书写、词句、作文等基础知识,全面提升孩子听、说、读、写、拼、组等语文能力,右脑照相识字课,让孩子识字更快,更轻松。二、学习能力衔接:通过脑潜…
  • 音乐 游戏 疗法2017-04-26
  • 音乐治疗是新兴的边缘学科。它以心理治疗的理论和方法为基础,运用音乐特有的生理、心理效应,使求治者在音乐治疗师的共同参与下,通过各种专门设计的音乐行为,经历音乐体验,达到消除心理障碍,恢复…
  • 注意力训练2017-04-26
  • 提高注意力,神经学家认为,对于孩子和各个年龄段的成人来说,认知力是一种可以得到很大提高的综合学习能力技巧。我们帮助那些想在学业上上进的孩子:①抗干扰能力强,不受外界影响;②能全神贯注,迅…
  • 行为纠正2017-04-26
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  • 手工精细2017-04-26
  • 智力的发展需要通过双手操作,在幼儿时期,儿童除了食物之外,还会在屋子里面乱抓,乱摸,找寻可以让双手操做的东西,以练习他们的抓握能力。其目的是训练孩子的手眼协调,做事聚精会神,并体验独立的滋味,而…
  • 构音2017-04-26
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  • 多动2017-04-26
  • 多动
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